Les études scientifiques ne sont pas un domaine réservé, elles doivent être accessibles à tous. Oui, mais…
…L’enseignement de la physique-chimie s’appuie sur des travaux pratiques, des expériences, qui font d’abord appel à l’observation. Observation impossible pour les élèves aveugles, qui le plus souvent n’en ont qu’une description orale et ne peuvent pas participer activement. L’idée qu’on ne peut pas modifier les travaux pratiques de physique-chimie pour les rendre accessibles aux aveugles est admise comme une fatalité.
Pourtant, beaucoup d’expériences sont réalisables.
4 étudiants de l’École des Mines de Paris : Capucine Momméja, Aurélien Richard, Marthe Fahre et Nicolas Arteaga, ont travaillé sur quelques expériences et rédigé les fiches qui suivent.
C’est un début, en espérant qu’à leur tour d’autres étudiants ou enseignants reprendront le flambeau pour enrichir cette base.
La production du gaz
La 3ème loi Newton
