Premier âge

BLOCS

fabriqué par IDS Le Phare Illzach CAMSP/SAAAIS

Blocs

Principe

Enfiler les cubes :

  • verticalement : tous les cubes étant dans le bloc, en tirer un, les autres tombent vers le bas, remettre celui retiré en haut
  • horizontalement : tous les cubes étant dans le bloc, retirer celui qui est visible, l’enfile du côté gauche en poussant les autres et un autre apparaît.

Adaptation

  • Assembler des plaques en bois pour former une tour verticale ou horizontale
  • Prendre de gros cubes en bois de la taille du support et évider la partie centrale pour y coller une texture.

CHEVILLES

fabriqué par IDS Le Phare Illzach CAMSP/SAAAIS

Chevilles

Principe

Insérer les chevilles dans les trous.

Adaptation

  • Pratiquer dans une planche de bois carrée des trous à égale distance, du diamètre des chevilles en bois à insérer dedans
  • Utiliser des chevilles en bois ordinaires

ENFILADES

fabriqué par IDS Le Phare Illzach CAMSP/SAAAIS

Enfilade

Principe

Enfiler les anneaux sur une tige et les boules dans un tube.

Adaptation

  • Dans un panier décoré, avec rebords pour éviter aux boules de s’échapper, fixer verticalement :
    • un morceau de tringle à rideaux en bois, du diamètre des anneaux qui viendront dessus
    • un morceau de tube PVC, avec dans le bas un trou de la taille des boules de bois (sur la photo, trou caché par l’autre partie de tube PVC), puis une ouverture en rectangle, de 2 cm de large et d’une hauteur s’arrêtant à 5 cm du haut du tube. Cette fenêtre permettra de sentir les boules déjà insérées dans le tube
  • Couper un autre morceau de tube PVC, plus court, qui viendra entourer le morceau fixé au panier, tout en restant mobile pour permettre la récupération des boules
  • Ajouter des anneaux + boules de bois

INTERRUPTEURS

fabriqué par Serge A.

Interrupteurs

Principe

Actionner différents types d’interrupteurs électriques. Développer son habileté manuelle et la relation de cause à effet.

Adaptation

  • Matériel :
    • Contreplaqué
    • Tasseaux
    • Interrupteurs
    • Mécanismes de cartes ou de jouets sonores avec leurs piles
    • Colle, scie, fer à souder, vis
  • Réalisation :
    • Vernir une planchette de contre-plaqué
    • Fixer 2 tasseaux sur les côtés, placés sur le dessous pour les mécanismes
    • Trouer pour le passage des fils
    • Visser et coller les interrupteurs sur leurs trous respectifs
    • Coller les mécanismes sous la planchette en décalant légèrement les haut-parleurs et en leur laissant un trou de 3mm pour la diffusion du son
    • Connecter interrupteurs et mécanismes par vis et soudures

TACTIBARRE

fabriquée par Christine H.

Tactibarre

Principe

Découvrir différentes textures, les décrire.

Adaptation

  • Partir d’une arche-portique à fixer sur un lit de bébé
  • Remplacer la tige de polystyrène initiale, glissée dans une housse de tissus avec velcros cousus, par une barre de rideau
  • Y accrocher des jouets qui incitent à se déplacer et constituent un repère spatial

TACTIMUR

fabriqué par Dorothée B., CAMPS/SAAAIS de l’Épi de Soil à Loos

Tactimur

Principe

Découvrir des matières variées, les nommer, les décrire….

Adaptation

TACTITABLEAUX

fabriqué par Christine H.

Tactitableaux

Principe

Décorer sa chambre avec des tableaux que l’on peut apprécier par le toucher.

Adaptation

TOUCH’CARRÉS

fabriqué par IDS Le Phare Illzach CAMPS/SAAAIS

Touch'carrés

Principe

Découvrir différentes textures, les décrire…

Adaptation

  • Coller des matières différentes sur des carrés de carton fort ou de bois

Variante

Fabriquer les carrés par paires pour un jeu de memory

TOURNIQUET

fabriqué par Christine H.

Tourniquet

Principe

Faire tourner les 4 pièces pour obtenir un même dessin parmi 3 possibilités.

Adaptation

  • À partir d’un jeu existant, remplacer les 3 dessins par 3 matières
  • Photo : papier de verre, feutrine, plastique d’origine

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