CHASSEURS DE FORMES
Objectifs
- Mobilité efficace mue par un esprit de compétition
- Développement tactile
Joueurs
- 1 ou plus.
- École maternelle et début primaire
- Voyants et non-voyants
Matériel
- Aucun
Règles du jeu
- Les enfants doivent trouver le plus rapidement possible des objets de formes déterminées. Par ex. : cubes, triangles…
- L’animateur lance le jeu en disant : “Le plus rapide à trouver quelque chose de carré a gagné !”.
- Il continue avec rectangle, rond, triangulaire … et d’autres formes.
- Il spécifie si l’enfant doit juste toucher l’objet ou bien s’il doit le lui rapporter.
- Chaque forme trouvée doit être examinée par l’enfant. Cela doit l’aider à comprendre que le mot “carré” par exemple peut décrire une multitude d’objets différents, de textures et tailles différentes.
TEXTURES MUSICALES
Objectifs
- Développement du sens tactile
- Développement de la capacité à écouter
- Découverte de la compétition
Joueurs
- 1 ou plus.
- École maternelle et début primaire
- Voyants et non-voyants
Matériel
- Une chaise par enfant
- Une paire de cartes par enfant, chaque paire étant de texture différente : moquette, bois, tissu…
- Des CD de musiques rythmées et un lecteur de CD
Règles du jeu
- L’animateur donne à chaque enfant une carte d’une texture différente, et garde la deuxième carte de la paire.
- Il place les cartes sur les chaises, qui sont disposées comme pour les chaises musicales.
- Quand il lance la musique, les enfants tournent autour des chaises en essayant de localiser la chaise qui a leur texture.
- Lorsque la musique s’arrête, chaque enfant s’assied sur la bonne chaise, en montrant la paire de cartes réunies.
- Les n premiers assis (selon le nombre d’enfants), gagnent des points (attribution décroissante du 1er au nième).
- Les enfants échangent alors leur carte, et le jeu peut recommencer.