INTERETS
 Développement auditif
 Localisation de sons
 Entraînement à la mémoire auditive.

JOUEURS
Nombre : un ou plus.
Age : école maternelle, et début primaire
Enfants : non-voyants

MATERIEL NECESSAIRE
 Une petite cloche

REGLES
 L'animateur sonne la cloche en une séquence aléatoire de court et de long sons.
 Il demande alors aux enfants de dire combien de fois il a sonné la cloche en coups courts et en coups longs.
 Puis l'animateur demande à un enfant de reproduire la même séquence en lui prêtant la cloche.  Si celui-ci se trompe, un autre enfant essaie.
 Quand la séquence a bien été restituée, l'animateur sonne la cloche à un endroit de la pièce et dépose la cloche. L'enfant ayant retrouvé la séquence doit retrouver la cloche.
 C'est alors à l'enfant de reprendre le rôle joué par l'animateur, et ainsi de suite.