INTERETS
 Apprentissage de son corps
 Rapport de soi-même avec l'espace

JOUEURS
Nombre : un ou plus, plus l'animateur.
Age : école primaire
Enfants : voyants et non-voyants

MATERIEL NECESSAIRE
 Un tapis (optionnel)

REGLES
 Peut se jouer n'importe où, de préférence sur un tapis (de gym...), posez des questions telles "Comment peux-tu bouger de façon à ce que ...?" Finissez la question avec des défis tels que "...ton dos soit face au mur ? ", "ton côté gauche repose sur le tapis ?", "...ton nez touche le mur ?"
 L'enfant tente d'accomplir la tâche, et doit identifier et retracer par oral les mouvements qu'il a effectués.