Guides d'éducation page 3
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LE TOUCHER ET LE CORPS
Pascal DESJOURS / Charlotte ROEDERER / Régis FALLER
Les petits débrouillards |
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Chaque album de cette collection permet aux enfants, seuls ou avec leurs parents, de découvrir par expérimentation un de leurs sens. L'approche est similaire et progressive pour tous les volumes de la série: chacune des expériences (dix) élémentaires est précédée d'une scène de la vie quotidienne de Nelle, de Paco et de leur mascotte. Des explications simples et un jeu-questionnaire complète la leçon. Des informations sans douleur, allégées par une touche ludique. |
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TOUCHER L'ESPACE
La main et la perception tactile de l'espace
Yvette HATWELL
Sptentrion |
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Comment les capacités perceptives de l’espace par le toucher se substituent-elles à la vision ? |
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DECOUVRIR PAR LE TOUCHER
Marie-Noêlle BIGUES
Nathan Pédagogie |
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Pour favoriser l'affinement du toucher, on trouvera dans ce livret du matériel et des situations riches et variées qui vont permettre, de développer les sensations tactiles des enfants. |
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EVEIL MUSICAL ET SENSORIEL
avec les 2/3 ans
COLLECTIF
Nathan Pédagogie |
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Dans les séquences proposées, on invite les enfants à découvir un animal ou un objet, souvent à l'aide d'une comptine, puis, en liaison avec ce sujet, on enchaîne par des découvertes de sons émanant d'objets familiers ou d'instruments. Des références nombreuses permettront d'enrichir votre éventail de chansons, comptines, disques... |
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COMMENT VIVRE AVEC UNE PERSONNE AVEUGLE
De la naissance au 4e age
Antoinette BERGVEILLER
Josette LYON |
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Apprendre un nouvel itinéraire... Jauger un interlocuteur... Suivre un spectacle... Tout pose des problèmes à l'aveugle pour qu'il réussisse à "se débrouiller" seul et à profiter du monde environnant. En face de ce handicap, l'entourage a besoin de conseils concrets pour un guidage matériel, pratique mais aussi psychologique. Comment insérer l'aveugle-né dans la famille, rééduquer l'aveugle par accident ou maladie... et comment se comporter soi-même ? Ce vademecum de l'accompagnant répond à tout ! |
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Documentation