Les fiches de bricolage ont été réalisées par Céline Galibert, Johanna Guillot, Marie Pavy et Aurélie Rousseau, étudiantes en 2nd cycle d'ergothérapie (ADERE - Paris) dans le cadre de Projet en Partenariat Professionnel (3P) d'octobre 2004 à juin 2005

 UN  SERPENTEAU POUR APPRENDRE A S'HABILLER

Le serpenteau est constitué de 7 segments détachables chacun de façon différente. Intérêts du jeu : Manipuler différents moyens de «fermeture» pour acquérir une autonomie d'habillage/déshabillage Développer le sens tactile en reconnaissant les différentes textures et les différencier les unes des autres. Apprendre à partir d’un objet qui peut devenir un « doudou » par la suite Cliquer ici pour télécharger la fiche de fabrication au format word :  fiche de fabrication du serpenteau

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 UN EMPLOI DU TEMPS SEMAINIER

Des symboles tactiles amovibles rangés dans des poches viennent se placer sur un tableau en tissus au moyen de pastilles velcro. Ici : piano, courses, bac à sable, forêt, piano, école...   Intérêt : Comprendre le déroulement de la journée et planifier son temps grâce à un calendrier interactif   Cliquer ici pour télécharger la fiche de fabrication au format word :  fiche de fabrication du semainier

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 UN LIVRE EN TISSUS ET EN BRAILLE de PERLES

En plus d'un livre tactile en tissus, le texte est ajouté en braille fait de petites perles de rocaille brodées. Intérêts du livre : étonner, éveiller la curiosité vers le braille grâce au braille en perles de rocaille, qui peut respecter la taille du braille standard découvrir les images tactiles illustrant l'histoire Cliquer ici pour télécharger la fiche de fabrication au format word :  fiche de fabrication du livre perlé